Durante el acto, celebrado en el Salón Amarillo de Casa de Gobierno, se presentó además un Manual Guía de Buenas Prácticas Agrícolas para Escuelas Rurales de Nivel Medio elaborado por el Instituto Interamericano de Agricultura para el Desarrollo (IICA), y cuyos ejemplares les fueron entregadas a las instituciones educativas que formarán parte del programa.

Con una concurrida presencia de docentes y estudiantes rurales de toda la provincia, el acto de presentación del programa y firma entre los dos Ministerios se desarrolló cerca del mediodía y fue encabezado por el gobernador, acompañado de los ministros de Producción, Ing. Jorge Alberto Vara; y de Educación, Lic. Susana Benítez. También participaron autoridades y técnicos de ambas carteras, además de autoridades provinciales.

El Ministerio de Producción participa a través de dos de sus direcciones, Producción Vegetal y Producción Animal, cuyas responsables, la Ing. Agr. Mariela Pletsch y la Med. Vet. Sara Romero, respectivamente, expusieron los roles y representación que tendrán en el programa como así el trabajo integrado que llevarán a cabo junto a los docentes. Las actividades académicas, que se estarán iniciando en breve, apuntan a que además de adquirir conocimientos los estudiantes puedan plasmarlo con las prácticas para que así puedan desarrollar emprendimiento una vez egresados. Del programa también formará parte el Centro de Producción de Suero Antiofídico (CEPSAN) por los temas ofídicos, Unidad Ejecutora Provincial de la Ley Ovina Dirección de Enseñanza Privada EFAS y la Dirección de Enseñanza Media.

Vara: “hubiera sido imposible hacerlo sin el área de Educación”

Al dirigirse al público presente, el ministro Vara rescató al IICA por haber destacado a Corrientes como una de las dos o tres jurisdicciones en las que se está trabajando con las BPA. “Además de agradecer esa confianza es un honor para nosotros estar participando en esta temática que se viene haciendo desde hace mucho tiempo”, dijo y manifestó que en los primeros años de gestión “hemos dejado una impronta en las buenas prácticas”, además de recordar que el sector arrocero fue pionero con la confección del primer manual allá por 2008.

Remarcó el ministro que “todo esto habla de la importancia que le damos a la cuestión” e hizo hincapié en que con las BPA se persigue “lograr la inocuidad del producto; de cuidar sobre todo al hombre, al trabajador a cargo de la explotación que produce, su familia que a veces está cerca de donde produce y por supuesto también cuidar el medioambiente”. “Es responsabilidad no solo de los funcionarios sino también de los productores, pero también los miembros de todas las instituciones académicas, universidad, que tienen que saber sobre esa cuestión, porque cuidar eso es cuidar el futuro”, aseveró.

Con respecto al acuerdo de cooperación, el trabajo conjunto entre los dos Ministerios para llevar adelante ésta propuesta educativa, aseguró que “hubiera sido imposible si no se trabaja en conjunto con el área de Educación”. “El futuro no es largo, es inmediato”, advirtió, y vindicó la importancia de las enseñanzas que reciban los estudiantes porque estos lo transmitirán en sus senos familiares. “Me parece todo esto muy positivo, muy importante, porque desde el Gobierno Provincial se viene haciendo un esfuerzo grande e inversiones importantes”, dijo, al tiempo que reconoció el acompañamiento del gobernador para el funcionamiento del Centro Tecnológico de Producción (CETEPRO) y el Centro de Capacitación Tecnológica (CECAP) que funcionan en el mismo predio.

El programa

El programa apunta a fortalecer la formación de alumnos en Escuelas de la Familia Agrícola (EFA) y Agrotécnicas, generando una efectiva transmisión de conocimientos específicos a los docentes, que fortalezca la educación integral de los estudiantes vinculados a su ámbito y que permita la futura inserción laboral. En sus objetivos generales, define la capacitación en el marco de los diseños curriculares, atendiendo específicamente a temáticas productivas y agroalimentarias.

El programa de Capacitación a Docentes de Escuelas de la Familia Agrícola y Agrotécnicas de la provincia de Corrientes abarca temáticas específicas vinculadas a las Producciones Regionales, que será ejecutado con la intervención directa de los Ministerios de Producción y Educación. Se busca introducir en las aulas aquellos conocimientos técnicos que generen recursos humanos con elevada calificación de la fuerza laboral; amplíe las posibilidades de empleo productivo y favorezca la permanencia de productores y trabajadores en el medio rural, sentando además las bases para estudios superiores.