La funcionaria comentó que la provincia “ha recibido con agrado la evaluación Aprender”, y que se “ha trabajado dentro de las escuelas con los docentes comprometidos en el operativo”, a pesar de que el clima inestable “les ha jugado una mala pasada”, por lo que “varios niños y jóvenes de distintas escuelas van a ser evaluados los días 25 y 26 de la semana que viene”.

Pérez aseguró que el balance fue positivo “en el sentido de la intención y disposición de los chicos y de los papás que los han acercado a la escuela pues han visto la importancia y lo que significa para la provincia y la nación la evaluación Aprender”. En este mismo sentido ratificó que “lo que no se pudo alcázar en los días previstos por la situación climática se hará la semana que viene”.

Sobre las críticas de distintos sectores que recibió el examen Aprender, Pérez opinó que “los rechazos tenían que ver con cuestiones de orden político”, y que “en el momento que en que se sienten a dialogar todos los actores que pueden decidir sobre las acciones a continuar en el Ministerio (de educación) se van a encontrar más acuerdos que desacuerdos”.

La coordinadora defendió Aprender al asegurar que “el sistema educativo necesita respuestas e información lo más objetiva posible, a lo largo y ancho del país, para tomar decisiones y poder hacer propuestas de cambios que posibiliten que los alumnos alcancen un nivel educativo que no se presenta como quisiéramos”.

Para concluir Pérez informó que los resultados de las evaluaciones van a estar “para los meses de marzo y abril como se ha prometido desde la secretaria de evaluación de la nación”, y los mismos van a servir dado que “los resultados no van a ser solo a nivel nacional, sino también a nivel provincia y van a facilitar generar y pensar propuestas para hacer cambios si se consideran convenientes o ratificar aquellas practicas que funcionan” .