A pocos días del inicio de clases, en la Escuela Nº 1 “Juan Manuel Belgrano” avanzan con una serie de obras de restauración y reformas internas, destinada a la puesta en valor del histórico edificio.

Dichas obras son resultado de una labor conjunta desplegada entre la comunidad educativa (compuesta por docentes, tutores y niños), y el Ministerio de Educación.

El objetivo común es operar en la puesta en valor del patrimonio cultural de una construcción que este año cumplirá 120 años, y una escuela con 127 años de historia.

Si bien este año comenzaron los arreglos estructurales visibles, desde el 2015 un grupo de docentes y tutores organizaron una serie de eventos festivos solidarios, con el fin de reunir fondos que luego serían destinados a reformas.

Tras varias actividades, finalmente lo recaudado fue invertido en reformas del sótano; en tanto que con las acciones de la cooperadora, este año se arregló además el mobiliario de primer grado, se pintaron algunos salones y se modernizó un tablero eléctrico.

Al respecto, la tesorera de la cooperadora, Iliana Romero, expresó a El Litoral: “Tuvimos el apoyo de las familias al punto que se logró refaccionar el sótano con los eventos. Además, con la cooperadora estuvimos trabajando desde enero.

Este año los alumnos de primer grado asumieron el compromiso de pagar una matrícula de $300, para poder destinar esos fondos al arreglo de los cursos.

Debido a que tuvimos un amplio apoyo, ya se pintaron varios salones, se arregló el mobiliario de todos los primeros y estamos avanzando en los cursos que faltan”, detalló Romero.

 La docente expresó, además, que otro de los logros de la comunidad fue la adquisición de un nuevo tablero eléctrico, que separa las líneas para que todos los aires funcionen correctamente.

 “La idea es continuar invirtiendo para mejorar nuestra gran casa, la cooperadora está presidida por Martín Gertner, y me acompaña Elena Layus, que es secretaria”, señaló la pro tesorera.

Mientras avanzan las obras, un porcentaje de las reformas se están llevando adelante mediante el apoyo de las familias de los niños que asisten al establecimiento.

En este marco, destacan la importancia de que escuela, cooperadora, familia y Estado trabajen juntos a favor de la Educación.